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Lava Academy Podcast: Erkundung von Vulkanen, CO₂ und die Zukunft unseres Planeten
Bei Lava Show schmelzen wir nicht einfach nur Lava — wir tauchen tiefer ein in die Wissenschaft, die Geschichten und die Menschen, die unser Verständnis des Planeten prägen. Der Lava Academy Podcast ist der Ort, an dem die weltweit einzige Live-Lava-Show auf Spitzenforschung und geowissenschaftliche Expertise aus aller Welt trifft.
In unserer neuesten Folge setzen sich die Hosts Iain MacKinnon, Lava Master bei Lava Show, und Ragnhildur Ágústsdóttir, Gründerin von Lava Show (auch bekannt als Lady Lava), mit zwei bemerkenswerten Gästen zusammen, die dabei helfen, eine der größten Fragen unserer Zeit zu klären: Welche Rolle spielen Vulkane im Kohlenstoffkreislauf der Erde, und wie kann die Geologie uns im Kampf gegen den Klimawandel helfen?
Diese Folge ist ein Muss für alle, die sich für Vulkane, Klimawissenschaft oder dafür begeistern, wie Islands einzigartige Geologie eine entscheidende Rolle bei der Gestaltung einer grüneren Zukunft spielen könnte.
Lernen Sie die Gäste kennen
Professor Philip Ringrose
Professor für Geowissenschaften der Energiewende, Norwegian University of Science and Technology (NTNU), Trondheim
Philip arbeitet seit Jahrzehnten an der Schnittstelle von Geologie, Energiesystemen und Klimaschutzlösungen. Seine Forschung konzentriert sich auf die unterirdische CO₂-Speicherung — also darauf, Kohlenstoffemissionen sicher einzufangen und tief unter der Erde zu speichern. Obwohl er kein Vulkanologe ist, wurde seine Begeisterung für Basalt und die feurigen Ursprünge der Erde schon in seiner Kindheit geweckt, als er zum ersten Mal die gewaltigen Basaltplateaus des Deccan in Indien sah. Heute erforscht er, wie vulkanische Gesteine uns helfen, das Kohlenstoffungleichgewicht des Planeten zu verstehen — und möglicherweise zu beheben.
Chloé Delbé
Doktorandin mit Schwerpunkt auf der CO₂-Erfassung über vulkanischen Regionen
Chloé untersucht, wie natürliche CO₂-Emissionen durch die Erdkruste aufsteigen, insbesondere in tektonisch aktiven Gebieten wie Island und vor der Küste Norwegens. Mithilfe von Satellitentechnologie, die CO₂ aus dem All erkennen kann, deckt sie auf, wie Vulkane und Verwerfungen Gase freisetzen — ein entscheidendes Wissen, um Klimamodelle zu verbessern und die Sicherheit zukünftiger CO₂-Speicherstandorte zu gewährleisten.
Video: Sehen Sie sich die Podcast-Folge "Vulkane, CO₂ & die Zukunft unseres Planeten entdecken" an
Vulkane & CO₂: Was passiert hier wirklich?
Ein wiederkehrendes Missverständnis, das Iain und Ragga sowohl online als auch bei Lava Show immer wieder hören, ist, dass Vulkanausbrüche so viel CO₂ freisetzen, dass sie mit den Emissionen des Menschen konkurrieren.
Philips Antwort?
Nicht einmal annähernd.
Vulkane weltweit stoßen pro Jahr rund 300 Millionen Tonnen CO₂ aus — eine riesig klingende Zahl, bis man sie mit den 40 Milliarden Tonnen der Menschheit vergleicht. Das bedeutet, dass Vulkane weniger als 1 % der jährlichen CO₂-Emissionen ausmachen.
Diese überraschende Tatsache rückt vulkanische Aktivität in ein neues Licht: ehrfurchtgebietend, kraftvoll und die Erde formend — aber nicht der Treiber des heutigen raschen Klimawandels. Wenn überhaupt, kühlen große Ausbrüche den Planeten vorübergehend ab, indem sie Asche und Schwefel in die obere Atmosphäre schleudern.
Kann Lava helfen, den Planeten zu retten?
Einer der faszinierendsten Aspekte dieser Folge ist, wie Islands Basalt — derselbe Gesteinstyp, der in unserem Lava Show glühend heiß fließt — zu einem wichtigen Werkzeug im Kampf gegen den Klimawandel werden könnte.
Basalt ist von Natur aus reaktionsfreudig. Wenn in Wasser gelöstes CO₂ hineingepresst wird, wandelt das Gestein das CO₂ innerhalb weniger Jahre in Stein um. Islands bahnbrechendes CarbFix-Projekt hat dies erfolgreich demonstriert und weltweit ähnliche Vorhaben inspiriert. Philip erklärt, dass:
Basalte dank ihrer chemischen Zusammensetzung „CO₂ aufnehmen wollen“.
Dieser Prozess ahmt nach, was der Planet seit Millionen von Jahren auf natürliche Weise getan hat.
Die CO₂-Speicherung ist bereits sicher, erprobt und findet heute schon statt — wir müssen sie nur in größerem Maßstab umsetzen.
Doch die öffentliche Wahrnehmung kann ein Hindernis sein. In einigen Ländern wird das Einpressen von CO₂ in den Untergrund noch mit riskanten industriellen Praktiken wie Fracking gleichgesetzt, obwohl die beiden Verfahren völlig unterschiedlich sind. Aufklärung, Kommunikation und Wissenschaft — genau die Arbeit, für die der Lava Academy Podcast da ist — sind auf dem weiteren Weg unverzichtbar.
Einen Vulkan aus dem All vermessen
Chloés Forschung bringt eine spannende Raumfahrt-Komponente mit: Sie nutzt Satelliten, um vulkanisches CO₂ aus der Umlaufbahn heraus bis auf 1 Teil pro Million zu erfassen.
Anstatt Gasproben von Hand zu sammeln, messen Satelliten winzige Veränderungen des Sonnenlichts, das von Molekülen in der Atmosphäre reflektiert wird. Das ist komplex, hochmodern und unglaublich nützlich — sowohl für die Klimabeobachtung als auch dafür, zu kartieren, wohin sich vulkanische Gasfahnen bei Ausbrüchen bewegen werden.
Diese Art von Daten ist besonders wichtig für Island, „das geologische Sonderding“, wie Chloé es liebevoll nennt — ein Ort, an dem tektonische Platten aufeinandertreffen, Magma aufsteigt, Verwerfungen sich verschieben und CO₂-Emissionen von Vulkan zu Vulkan auf natürliche Weise variieren.
Warum diese Folge des Lava Academy Podcast hören?
Dieses Gespräch ist wissenschaftlich fundiert und zugleich angenehm zugänglich. Ob unsere Hosts über:
die Chemie im Basalt, die Realitäten der Klimapolitik, Missverständnisse rund um vulkanisches CO₂ oder darüber sprechen, wie Satelliten die Atmosphäre wie ein Notenblatt lesen,
die Folge bleibt bodenständig, faszinierend und voller dieser „Das wusste ich ja gar nicht!“-Momente, die wir bei Lava Show so gerne teilen.
Die Folge beleuchtet außerdem etwas, das uns besonders am Herzen liegt:
Vulkane zu verstehen ist nicht nur spannend — es hilft uns, unseren Planeten, unsere Vergangenheit und die Entscheidungen, die wir für unsere Zukunft treffen müssen, besser zu verstehen.
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